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quelle est la différence entre la liberté de conscience et la liberté religieuse ? comment peut-on transformer un conflit en débat argumenté ? quel est l’état de la jurisprudence ? le prosélytisme religieux ou la propagande politique y sont-ils interdits ? répondre aux revendications religieuses ou politiques les prosélytismes religieux, politique ou commercial sont-ils permis dans l’enseignement ? les contenus de l’enseignement sont définis par les programmes élaborés par le ministère de l’education nationale. en est exclu tout prosélytisme qu’il soit religieux, politique ou commercial. les règlements intérieurs des établissements l’interdisent. le développement par des entreprises, des collectivités … lire la suite › peut-on définir une secte ? quelle est l’importance des sectes et les risques qu’elles représentent dans notre société ? les questions religieuses ou politiques peuvent-elles y faire l’objet d’un débat ou d’activités ? quels sont les différents types d’associations ? thématiques les pratiques religieuses les signes et tenues vestimentaires la nourriture la santé la contestation des contenus disciplinaires et des activités le calendrier et les fêtes le prosélytisme, la propagande, la publicité promouvoir la laïcité pour une appartenance commune quel rôle peuvent avoir ces organisations ou ces lieux pour développer le respect de la diversité et l’exigence d’égalité ? l’objet social et le projet éducatif des associations ont pour vocation, entre autres, de donner des éléments de réponse très précis à ces questions. ces réponses peuvent varier en fonction de la diversité des associations qui portent ces projets éducatifs. … lire la suite › si les conflits sont partie intégrante de toute vie en société, comment juger de leur intensité maximale acceptable pour une démocratie ? l’exercice de l’autorité par les enseignants ou les éducateurs est-il source de conflits ? comment démontrer par des actes la nécessité de la construction de valeurs communes ? thématiques la liberté de conscience et la liberté religieuse la liberté de pensée et la liberté d’expression la démarche rationnelle et critique la diversité et les dérives communautaristes la mixité et le sexisme la gestion des conflits et les valeurs communes la formation pour une éthique et une pratique laïques l'actualité en continu 1 2 3 4 29/01 signez la pétition pour soutenir l’observatoire de la laïcité et ses responsables 29/01 journée de rencontre et d’échanges autour des valeurs de la république et du principe de laïcité, le 24 février au mémorial de caen 29/01 colloque « la laïcité à l’épreuve des identités » les 4 et 5 février 17/12 avis sur la laïcité dans l’enseignement supérieur public 16/12 « l’humour à mort », documentaire sur charlie sort en salles. 15/12 sondage: l’opinion des français sur la laïcité 15/12 9 décembre remise du prix de la laïcité de la république française 23/07 grand meeting national laïcité à paris le 5 décembre 23/07 le 12 décembre. colloque du cnal : ecole et société, comment faire vivre la laïcité ? 23/07 le piège daesh. par pierre-jean luizard ressources « agora, les piliers de la république « fiche cinéma et dossier pédagogique du film « où je mets ma pudeur ? » vers l’education nouvelle n°551 – la laîcité aujourd ‘hui camaraderie « la laïcité en pratiques… éducatives » agis pour tes droits voir la liste de toutes les ressources . nuage de mots-clés dans les établissements scolaires et universitaires // dans la cité // dans les associations ou les centres sociaux‚ les accueils de loisirs ou de séjours de vacances et les centres de formation // dans la famille // valeurs communes // mixité // médias laïcité et république – pierre tournemire agenda -- sur les réseaux -- tweets de @??? -- -- dans la cité les associations constituées sur des bases communautaires, religieuses ou ethniques présentent-elles un risque pour la république ? quelles relations l’état doit il entretenir avec elles ? peut-on être condamné pour « délit de blasphème » ? comment peut-on distinguer solidarités communautaires et communautarisme ? les critères d’appréciation sont-ils exclusivement ceux de la population majoritaire ou ceux des autres populations sont-ils à prendre en compte ? dans la famille les parents peuvent-ils obliger leurs enfants à porter des signes ou des tenues manifestant une appartenance religieuse ou politique ? peuvent-ils le leur interdire ? des parents peuvent-ils imposer des pratiques religieuses à leurs enfants ? dans quelles limites les parents peuvent-ils gérer la santé de leurs enfants ? dans les établissements scolaires et universitaires quelles attitudes pédagogiques ou éducatives convient-il de privilégier pour développer une démarche rationnelle et critique ? en particulier, quel enseignement des sciences et des techniques est susceptible d’introduire à ces démarches ? dans le cadre de l’éducation civique juridique et sociale, les expressions politiques sont-elles du prosélytisme ? sont-elles autorisées ? si oui, comment garantir le pluralisme des opinions ? l’éthique laïque doit-elle être enseignée ? aux éducateurs ? aux élèves ? dans les associations ou les centres sociaux‚ les accueils de loisirs ou de séjours de vacances et les centres de formation comment gérer la mixité dans la pratique des diverses activités ? les associations confessionnelles peuvent-elles bénéficier de subventions et bénéficier des aides des caisses d’allocations familiales et des organismes sociaux ? quel est le rôle de ces organisations ou de ces lieux dans l’apprentissage d’une gestion démocratique des conflits ? © 2018 | laicite-educateurs.org | pourquoi ce site ? | comité de parrainage | crédits crack adobe premiere pro cs5.5 and keygen top

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Domain Name: LAICITE-EDUCATEURS.ORG
Registry Domain ID: D141065414-LROR
Registrar WHOIS Server:
Registrar URL: http://www.gandi.net
Updated Date: 2015-11-24T11:08:05Z
Creation Date: 2007-03-07T13:20:16Z
Registry Expiry Date: 2018-03-07T13:20:16Z
Registrar Registration Expiration Date:
Registrar: Gandi SAS
Registrar IANA ID: 81
Registrar Abuse Contact Email:
Registrar Abuse Contact Phone:
Reseller:
Domain Status: clientTransferProhibited https://icann.org/epp#clientTransferProhibited
Registry Registrant ID: C5441658-LROR
Registrant Name: ALAIN DUBROCA
Registrant Organization: La Ligue de l'enseignement
Registrant Street: 3 rue recamier
Registrant City: Paris
Registrant State/Province:
Registrant Postal Code: 75007
Registrant Country: FR
Registrant Phone: +33.143589574
Registrant Phone Ext:
Registrant Fax: +33.143589506
Registrant Fax Ext:
Registrant Email: lmequinion@laligue.org
Registry Admin ID: C7433056-LROR
Admin Name: ALAIN DUBROCA
Admin Organization: La Ligue de l'enseignement
Admin Street: 3 rue recamier
Admin City: Paris
Admin State/Province:
Admin Postal Code: 75007
Admin Country: FR
Admin Phone: +33.143589574
Admin Phone Ext:
Admin Fax: +33.143589506
Admin Fax Ext:
Admin Email: lmequinion@laligue.org
Registry Tech ID: C6122580-LROR
Tech Name: Service Technique
Tech Organization: GANDI SARL
Tech Street: 63 - 65 Boulevard Massena
Tech City: Paris
Tech State/Province:
Tech Postal Code: 75013
Tech Country: FR
Tech Phone: +33.143737851
Tech Phone Ext:
Tech Fax:
Tech Fax Ext:
Tech Email: support@gandi.net
Name Server: NS1.SLCONSEIL.COM
Name Server: NS2.SLCONSEIL.COM
Name Server: NS3.SLCONSEIL.COM
DNSSEC: unsigned
URL of the ICANN Whois Inaccuracy Complaint Form: https://www.icann.org/wicf/
>>> Last update of WHOIS database: 2017-07-14T18:50:16Z <<<

For more information on Whois status codes, please visit https://icann.org/epp

Access to Public Interest Registry WHOIS information is provided to assist persons in determining the contents of a domain name registration record in the Public Interest Registry registry database. The data in this record is provided by Public Interest Registry for informational purposes only, and Public Interest Registry does not guarantee its accuracy. This service is intended only for query-based access. You agree that you will use this data only for lawful purposes and that, under no circumstances will you use this data to: (a) allow, enable, or otherwise support the transmission by e-mail, telephone, or facsimile of mass unsolicited, commercial advertising or solicitations to entities other than the data recipient's own existing customers; or (b) enable high volume, automated, electronic processes that send queries or data to the systems of Registry Operator, a Registrar, or Afilias except as reasonably necessary to register domain names or modify existing registrations. All rights reserved. Public Interest Registry reserves the right to modify these terms at any time. By submitting this query, you agree to abide by this policy.

  REFERRER http://www.pir.org/

  REGISTRAR Public Interest Registry

SERVERS

  SERVER org.whois-servers.net

  ARGS laicite-educateurs.org

  PORT 43

  TYPE domain
RegrInfo
DOMAIN

  NAME laicite-educateurs.org

  HANDLE D141065414-LROR

  CREATED 2007-07-03

STATUS
clientTransferProhibited https://icann.org/epp#clientTransferProhibited

NSERVER

  NS1.SLCONSEIL.COM 80.247.224.77

  NS2.SLCONSEIL.COM 80.247.228.129

  NS3.SLCONSEIL.COM 81.25.194.8

OWNER

  HANDLE C5441658-LROR

  NAME ALAIN DUBROCA

  ORGANIZATION La Ligue de l'enseignement

ADDRESS

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3 rue recamier

  CITY Paris

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ADMIN

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TECH

  HANDLE C6122580-LROR

  NAME Service Technique

  ORGANIZATION GANDI SARL

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